La Educación Ambiental (EA) es un proceso que busca generar conciencia y cultura ambiental para estimular la adopción de un modo de vida sostenible. La EA nace como principal instrumento en la búsqueda de un desarrollo sostenible para la humanidad.

La EA tiene como propósito que cada individuo adquiera conciencia de dependencia y pertenencia a su entorno, que se sienta responsable de su uso y mantenimiento, y que sea capaz de actuar en consecuencia.

Los objetivos de la Educación Ambiental, definidos en el Seminario Internacional de Educación Ambiental de Belgrado de 1975, son los siguientes:

•  Conciencia: ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.

• Conocimientos: ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Actitudes: ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejora.
• Aptitudes: ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.
• Capacidad de evaluación: ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales.
• Participación: ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.